一句话定义
病害三角（Triangle de la maladie）指感病寄主、有利环境与病原三者同时具备时，病害才会发生。
详细解释
UE7.4 在“病理系统与病害三角”中给出的核心是：感病寄主、有利环境和病原三者交集才发病。它不是某一种病原，也不是某一种葡萄病害，而是用于理解病害发生条件的框架。
复习时要把三条边分清：寄主是否感病，环境是否有利，病原是否存在。只有三者同时满足，才进入发病判断。课程页码锚点把病害三角放在原课件 P9，后面再进入流行发展曲线、侵染到传播的流程，以及霜霉病、白粉病、灰霉病、Esca 等具体病原或病害例子。
因此，卵菌、隐花菌病害和 Esca/木质部病害都可以作为边界概念来复习，但不能把它们等同于病害三角。卵菌是霜霉病原所属，隐花菌病害是真菌或卵菌引起的病害统称，Esca/木质部病害是 UE7.4 中木质部病害与葡萄衰退的大组；病害三角则是判断“为什么会发病”的条件模型。
初侵染源属于病原与流行病学语境，和病害三角相关，但当前材料不能支持“病害三角导致初侵染源”的方向。安全间隔期属于施药与采收管理语境，和防治边界相关，也不能写成病害三角的直接结果。加工汁液、卷叶象甲和坐果在本审校包中缺少与病害三角的方向关系支撑，不应保留为导致 / 影响链。
结构化字段
- 中文：病害三角
- 法语 Français：Triangle de la maladie
- 分类：基础概念
- 说明：感病寄主、有利环境和病原三者同时具备才发病。
- 出处 UE：UE7.4
相关概念
- 常见误区：Esca/木质部病害：Esca/木质部病害是具体病害大组；病害三角是判断病害发生的框架。
导致 / 影响链
- 当前材料支持的方向是：感病寄主、有利环境和病原三者同时具备，病害才会发生。
对比关系
- 对比 Esca/木质部病害：Esca/木质部病害是具体病害大组；病害三角是可用来理解病害发生条件的框架。
组成 / 属于
- 病害三角由三条判断边组成：感病寄主、有利环境、病原。
- 它属于 UE7.4 “植物病原入门（病理系统）”中的病理系统基础概念。
用于判断
- 判断病害三角时，先问三个条件是否同时出现：寄主是否感病、环境是否有利、病原是否存在。
- 如果题目问霜霉病原所属，应回到卵菌；如果题目问真菌或卵菌引起的病害统称，应回到隐花菌病害。
- 如果题目问 Esca、Eutypa 或 Botryosphaeria 相关衰退，应回到 Esca/木质部病害，而不是把它写成病害三角。
- 如果题目问施药后到采收的时间限制，应回到安全间隔期；病害三角只能解释发病条件，不替代用药法规或采收管理。
易混点
- 不要把病害三角说成某一种病原：卵菌只是病原类型之一。
- 不要把病害三角说成某一种病害类别：隐花菌病害是病害统称，Esca/木质部病害是具体病害大组。
- 不要把病害三角和初侵染源写成方向相反的因果关系；初侵染源属于病原与流行病学语境。
- 不要把安全间隔期写成病害三角的直接结果；它是施药到采收之间的管理边界。
考试/口试问法
- 请用一句话解释“病害三角 Triangle de la maladie”。
- 病害三角的三条边分别是什么？为什么三者要同时具备才发病？
- 病害三角和卵菌、隐花菌病害、Esca/木质部病害有什么区别？
- 为什么不能把初侵染源或安全间隔期直接写成病害三角的导致 / 影响结果？
待核查
- 核对原课件 P9 是否有病害三角图示，必要时把图示中的三条边补入概念页。
- 核对“诱发因素”小节中环境与人为两条边的完整表述，当前摘录只显示提纲和截断句。